Migliorare la scolarità e l'inserzione sociale, di Nadia Leroy
Vincitrice 2007 : Migliorare la scolarità e l'inserzione sociale
In dottorato di Scienze dell'educazione presso l'università Pierre Mendès France di Grenoble, Nadia Leroy consacra la sua tesi all'evoluzione della motivazione degli allievi al momento della transizione scuola elementare/scuola media.
L'obiettivo è « identificare i periodi cerniera di inflessione » per meglio prevenire l'insuccesso scolastico. La ricerca tenta anche di « conoscere i fattori contestuali (pratici pedagogici, famigliari) e individuali (stima di sé) che favoriscono, promuovono e sostengono un livello ottimale di motivazione ».
A termine, la posta in gioco è « di darsi non solo i mezzi di migliorare la scolarità degli allievi, ma anche di migliorarne l'inserimento sociale », spiega Nadia Leroy.
